6月4日に開催された意見交換会の実施報告をさせて頂きます。今回もとても有意義な時間となりました。皆様ありがとうございました。ここで紹介している内容が皆様のお役に立てば幸いです。
意見交換会議事録
ここからは今回の意見交換会の質疑応答時に、実際にお話のあった内容をご紹介していきます。お客様の言葉をほぼそのままの表現で紹介させていただきます。（個人情報保護のため一部表現を変えている箇所がございます）
私は療育のことをすごく知りたくて、２，３歳くらいのお子さんで疑いを持つ親御さんのお悩みにどう答えたらいいのか、普段のコミュニケーションの様子などもお聞きできればと思います。
回答者A様：私の息子が家では単語は出ていたのですが3歳児検診で言葉が出ないことで引っかかりました。一度受け入れをしている場所に行ったのですが、「なぜ来たの？」というあまりよくない対応をされ、そこから行けなくなりそのまま放置の状態になり、小学校1年生の段階でようやく軽度の発達障害が分かりました。私の中ではおかしいと思うことがありつつ、園のほうからも話が多々ありました。私のように話が合った、疑いがあった方はテストを受けてみるなどに対してもう少し早い段階で導いて欲しかったと思っています。今、療育の先生や小児科の先生などにお話を聞くと3歳から5歳の間がとても大切と言われて、その間を逃しているので今の状態だと18歳になった時に12歳の知能しか無い可能性があると言われました。このような状況になってしまうと、親御さんもすごく後悔してしまうと思うので、きっちり診断を受けるまで繋げてもらったりすると親御さんは安心できるのではないかと思います。私の住んでいる市では６歳までしか言葉の療育を受けれないため、出来るだけ早い時期に検査を受けることも薦めてみるのも、1つの助けになるのではないかと思います。
回答者B様：私の子どもは重度のため少し話が変わるかもしれませんが、私の子どもの場合はてんかん発作を早い時期に知れていれば、今頃もう少し発達が進んでいたということが分かりました。同級生のお子さんは0歳から1歳ごろから療育や病院に入院して長期的な治療を行っていたため、てんかん発作がまったく起こらなくなっています。結果、その子はしっかりと発達できています。そのため療育は早いうちから入れたほうがいいと思っています。また、私の地元には発達障害をたくさん受け入れている園があり、生徒さんで発達障害を持つお子さんではそこに通っている方もおり、その園をおすすめしています。その園は普通の幼稚園などと比べて先生の数も多いため個別で対応をしてもらえたりして、卒園した後は普通の小学校に上がる子も半数ほどいらっしゃいます。このように専門としている所をおすすめすることも良いのではないかと思います。ちょっと遅れているかな、というお子さんは普通の幼稚園と療育の幼稚園を掛け持ちして行かれている方もいて、先生方と話し合いをしながら少しずつ普通の幼稚園の比率を高めていく方も多くいらっしゃいます。
【まとめ】第十一回 児童発達支援士 意見交換会の実施報告
今回も様々なお話が出てきました。ADHDの児童に投薬する薬については、賛否両論ある点でしょう。投薬することに対して否定的な方、肯定的な方。どちらが良いという答えは私どもにはありませんが、こうやって情報を共有させていただくことで、判断をする基準の一つに繋がっていくのではないでしょうか。
協会ではすでに１万４千名以上の受講者がいらっしゃいます。その方たちに協会公式LINEを通じてアンケートをとったりしています。今後そういったアンケート結果を分析し、皆様にも開示していきたいと考えています。発達支援のお役に立てれば幸いです。
今回ご参加いただいた皆様ありがとうございました。