- 2026年9月18日
小学生向けSSTの活動例｜小集団での進め方と難易度の調整
「小学生にSSTを取り入れたいけれど、どのような活動をすればよいのだろう」 「何人かの子どもと一緒に行う場合、どのように進めればよいのだろう」 学校や放課後等デイサービス、児童発達支援など、子どもたちを支援する現場では、このように悩むことがあるかもしれません。 ソーシャルスキルトレーニング（SST） […]
- 2026年9月17日
「発達障害のある児童生徒等」の不登校率は13.26％｜文科省の最新調査から見えた、支援・連携・引き継ぎの重要性
2026年、文部科学省から、発達障害のある児童生徒等と不登校の関係について、非常に興味深い調査結果が公表されました。 調査に回答した学校における児童生徒全体の不登校率は3.71％。 それに対して、発達障害のある児童生徒等では13.26％でした。 さらに詳しく見ると、通常の学級に在籍し、通級による指導 […]
- 2026年9月17日
ソーシャルスキルトレーニング（SST）とは？子ども向けの目的とやり方
「友だちとの会話がうまく続かない」 「自分の気持ちを伝えることが苦手」 「場面に合った声の大きさを調整するのが難しい」 子どもたちと関わる中で、このような場面に出会うことがあります。 こうした対人関係やコミュニケーションに必要な力を、具体的な場面を想定しながら練習していく方法の一つが、ソーシャルスキ […]
- 2026年5月11日
【受講者5万名超】児童発達支援士の口コミまとめ｜発達障がい児の保護者の本音
発達障がい児支援の代表的な資格である児童発達支援士は、療育施設や幼稚園のスタッフの方の受講も多いですが、発達障がい児の保護者として受講した方も多くいらっしゃいます。 今回は、実際に受講された発達障がい児の保護者の口コミをもとに、感じられている価値や変化をまとめました。 ＞児童発達支援士の公式定義につ […]
- 2026年8月7日
【仕事にどう活きる？】児童発達支援士の口コミまとめ｜療育施設・学校・保育現場での声
児童発達支援士の講座には、療育施設・放課後等デイサービス・学童・小中学校・幼稚園・保育園など、さまざまな現場で働く方が参加されています。 この記事では、受講後アンケート（口コミ）の中から、実際に「仕事」で活かしている・活かしたいと感じた声を中心に、現場別にまとめました。これから児童発達支援士の受講を […]
- 2026年9月29日
発達障害とは？支援の種類・療育の選び方・制度まで総まとめ【保存版】
発達障害について情報を調べてみると、「児童発達支援」「放課後等デイサービス」「特別支援学級」など専門用語がたくさん出てきて、 何から理解すればいいの？ どの支援を選べばいい？ 子どもや家族に合う支援はどれ？ と感じる方も少なくありません。 このページでは、 発達障害の基本理解 療育・支援制度の全体像 […]
- 2026年5月11日
放課後等デイサービスと児童発達支援の違いとは？発達障がい児の療育施設の選び方
発達障害や発達に心配のあるお子さんの支援としてよく耳にする「放課後等デイサービス」と「児童発達支援」。 どちらも療育施設ですが、似ているようで 対象年齢・役割・利用目的 が大きく異なります。この記事では次の疑問に答えます。 2つの制度は何が違う？ どちらを選べばよい？ 併用はできる？ よくある誤解は […]